首席研究员资格标准

在教育与人类发展学院(CEHD)获定期聘任(终身或终身课程)的教员,可担任研究资助、合约或其他受资助项目的首席研究员(PI)董事会关于提交和接受赞助项目的政策

所有在修订后的指南生效日期之前持有PI地位的CEHD的学术人员将保留该地位。因此,本文件中的资格标准和程序适用于2007年8月20日之后授予PI地位。

π的条件

有意担任首席研究员的非正式教员和其他学术人员必须满足以下条件:

  1. 以书面形式参与负责研究核心课程按照学校的要求。
  2. 具有高级学位或与工作相关的专业技术知识。
  3. 对至少一个外部资助的项目进行了至少两年有效的财政和科学/技术管理的跟踪记录。此经验应包括参与拨款准备、项目管理及担任共同首席研究员或项目总监。
  4. 与学院和大学的教学、研究或外联任务保持系统联系。

申请和授予PI地位的程序

申请PI身份的个人必须向他们的部门主席或中心主任提交一份更新后的个人简历副本和一份书面申请。这一请求应涉及上述标准。系主任/中心主任将向负责研究和政策的副院长提出关于授予PI地位的建议。

特殊情况允许学生成为法律公正员

在特殊情况下,当资助机构要求学生担任主要研究人员时,学生可以这样做。然而,学生必须由具有积极PI地位的教职人员或学术工作人员监督。研究生也可以作为资助、合同和外部销售项目的联合研究者,由PI决定,并由系主任或中心主任批准。

明尼苏达大学原理

CEHD遵守明尼苏达大学关于赞助项目管理的政策和程序。如《董事会关于提交和接受赞助项目的政策通过日期:2007年9月2日,适用下列原则:

  1. 授予PI地位不影响终身教职守则或其他地方规定的学术人员的权利、要求和职责。特别地,PI地位并不意味着明尼苏达大学对任何在当时有效的任命期限之后的任何后续任命的任何承诺。
  2. 所有拨款提案必须继续遵循学院和大学的定期监督和审查程序(例如,提案路由表(PRFs)必须由适当的部门主席或中心主任和院长或院长指定的人签署)。
  3. 根据大学政策,只有被提议的PI是固定终身/终身轨道教员的成员时,固定价格特定绩效合同才会被批准。如系主任/主任及/或系主任证明项目可按合约规定完成,则可作例外处理。
  4. 毫无例外,所有教职员工和/或教职员工必须遵循适当的平权行动/平等机会政策和程序。